教育部要求不得设置重点班(这一规定可以避免哪些问题)

一、教育部要求不得设置重点班,你觉得这一要求合理吗

我国实行九年义务教育，小学和中学一共有九年的时间。教育部明确下令不能开设重点班和非重点班，对于所有在该阶段中的学生，都必须一视同仁，不能出现差别对待的现象。有关教育部要求不得设置重点班，你觉得这一要求合理吗？我觉得主要有以下的方面。

开设重点班是对孩子受教育机会的不均等，所以该决定是完全合理的，并且家长和学校要大力提倡，任何违反该规定的人都应当受到处分。

将孩子区别对待，很有可能会对他们的心理造成很大的影响。在孩子的身心还没有发展成熟的情况之下，不能开设这样的班级。

到了高中阶段，确实可以进行重点的划分，有助于提高学校的升学率，这点家长们都是支持的。所有老师和学校都必须切实履行好当地教育部门的要求，规范办学，为学生着想。

1、学生都是一样的，不能差别看待。

开设重点班是对孩子受教育机会的不均等，所以该决定是完全合理的，并且家长和学校要大力提倡，任何违反该规定的人都应当受到处分。

2、孩子需要身心健康发展。

将孩子区别对待，很有可能会对他们的心理造成很大的影响。在孩子的身心还没有发展成熟的情况之下，不能开设这样的班级。

3、过了义务阶段之后就可以着重培养天赋高的孩子。

到了高中阶段，确实可以进行重点的划分，有助于提高学校的升学率，这点家长们都是支持的。所有老师和学校都必须切实履行好当地教育部门的要求，规范办学，为学生着想。

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二、教育部要求不得设置重点班***这一规定可以避免哪些问题

引言：许多家长都希望自己的孩子能够赢在起跑线上，毕竟现在无论是高中还是初中，很多学校都设立了重点班和普通班，这就让家长10分着急，是否普通班和重点班的教育方式不同，这就导致自己的孩子不能够接受到更好的教育资源，但是家长们又不愿意去举报重点班划分，因为他们希望进重点班的孩子是自己家的，因此就会出现许多乱象，而教育部就此现象进行了禁止。

首先，如果当许多家长都希望自己的孩子能够进重点班时，就会容易出现家长给老师老师送礼的情况，这也会导致一些原本可以进重点班的学生，没有能够公平地进入到自己的重点班儿，还有许多其他可能因为发挥失常没有考好的学生导致没进到重点班也失去了符合自己水平的教育资源，虽然我国的古代更加追捧因材施教，但是既然设立了高考，那么教育资源就应该公平分配。如果家长为了让孩子能够自己考进重点班，就会变相的施压孩子学习的压力，导致孩子不能够全方面的发展。

很多有重点班实力的学生就会认为自己不能够得到更好的教育资源，或许有些辜负自己的能力了，但是事实上许多有能力是学习好的同学，无论教学资源好与不好都能够学好习其次设立重点班这件事情本来的弊就大于利，所以教育部应该要根据综合情况来判断，而不是仅仅因为部分利弊来判断。

我国的教育机制其实已经出现了一些问题，高考制度也发生了变化，也是因为根据社会的需要，来培养相应的人才，让人才更加多元化，而不是仅仅满足于家长所认为的，当教师医生或者公职人员，而是去根据自己的能力做实事，建设国家。

三、教育部要求不得设置重点班,这么规定的原因是什么

随着科技的进步和社会的发展，现在很多父母对于孩子的教育问题是非常关注的。有些父母为了能够让孩子不输在起跑线上，在孩子小的时候就开始给孩子报各种各样的复习班。但是教育局已经有明确的规定，学校和父母不应该只注重孩子的成绩，成绩并不能代表孩子的一切，更要注重孩子的素质教育。虽然说成绩能够代表孩子某一阶段的学习效率，但是成绩不能说明一切。教育部要求不得设置重点班，这么规定的原因是什么？

在当今社会中，很多学校都会设立各种各样的普通班或者精英班。学习好的同学和综合素质比较高的同学，自然就分到了精英班，而普通平常的同学基本上都会分到普通班。这样也就拉开了学生之间的差距，但是有些学生的自尊心非常的强，认为自己分到普通班就啥也不是了。

有些孩子可能会因为中招或者小学升初中的考试考砸了，就因此被分到了普通班。普通班的老师上课进度相对于精英班来说肯定会比较慢一点，而且讲的一般都是比较基础的题，跟精英班是没法比的。教育局为了不打击孩子，就不允许学校设立精英班。每个学生都是平等的，既然愿意来学习，都应该被平等的对待。

成绩和分数并不能代表一切，有些学生成绩确实比较好，但是个人的人品确实非常差的。而有些学生虽然说成绩并不是那么的好，但是性格活泼开朗，善于结交朋友，受到了很多人的喜欢。小编认为受力精英班也是不尊重孩子的表现，大家既然来到这个班里，也是一种缘分，不应该只看成绩的。

四、教育部要求不得设置重点班,不设立重点班有什么利与弊

很多上过学的人对于重点班一点都不陌生，包括一些80后90后，那个年代就已经有重点班的存在了。但是每一个人对于重点班的理解都有所不同，有一些人认为自己家的孩子在重点班绝对是非常争气的一件事情，而且也能够受到更好的培养。也有一些人认为重点班的存在非常不公平，并没有给更多普通学生更好的机会，反而将所有的机会以及师资力量都给了那些更为优秀的学生。

要知道对于重点班来说，初中高中普遍存在。即便是一些普通的初中或者是普通的高中，都会在学校内部设立重点班。最近教育部为了解决来自于社会当中的教育焦虑，发文取消所有学校的重点班。表示对于学校来说，一律不得设立重点班，这对于学生来说是非常不公平的，甚至还会造成教育当中的偏颇。

在文件下达以后，绝大多数家长以及学生内心还是非常开心的，毕竟在所有的初中以及高中当中，普通学生占据绝大多数。因为重点班的存在，所有好的师资力量以及最前沿的教学方式，全部应用在重点班当中。这导致这些学习好的学生学习越来越好，而那些普通的学生或者是学习较差的学生，没有办法接触到这些师资力量以及教育方式，就会让学习成绩越来越差。包括在绝大多数学校当中，对于重点班的学生是重点培养的。换言之就是放弃了学习较为普通的学生，以及差生。

当然这项政策有优点就有缺点，比如说这些优等生与其他普通的同学一样在班级当中上课。但是教师所教授的教学内容，这些优等生早就已经烂熟于心。毕竟初中以及高中学习的时间一共才7年，重复学习知识对于自身来说是没有任何好处的。所以这些优等生以及优等生的家长，非常渴望这一部分学生能够接受到更多而且更新的知识。目前在取消了重点班以后，这一部分问题还是没有办法帮助优等生去解决的。

的确在取消了重点班以后，教师会更加的负责任，而且好的师资力量也会令更多普通的学生享受到。在教育的过程当中应该迁就的是绝大多数的学生，而不是优等生。毕竟每一个学生所面临的都是中考高考，并不是只有这些优等生才有资格上好的大学。

OK，关于教育部要求不得设置重点班和这一规定可以避免哪些问题的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。